함양초등학교(교장 조길래)는 지난 7월24~27일까지 영재학급 여름방학 집중수업을 실시했다. 이 기간동안 제5기 함양초등학교 영재학급 학생(5학년 20명)들은 ‘논리적인 사고! 창의적인 아이디어! 탐구하는 생활!’을 실천하는 영재학습 프로그램을 수행하며 과학. 수학. 정보. 창의력 분야의 다양한 활동을 했다. 여름방학을 맞아 4일간 32시간 과정으로 실시한 이번 집중교육은 첫째 날. 진주교육대학교 공영태 교수의 신기하고 재미있는 과학 실험을 통해 생활 속에서 과학과 관련된 문제를 발견하고 원리를 이해하는 시간을 가졌다. 또한 프리젠테이션 프로그램인 프레지에 대해 배워보고 프레지의 기본 기능을 활용하여 학생 개인별 프리젠테이션을 만들어 발표하는 시간을 가졌다. 둘째 날은 오전에 펜토미노를 활용하여 도형의 개념을 익히고 다양한 유형의 문제 해결을 통해 수학적 사고력과 창의력을 기르는 시간을 가졌다. 오후에는 주변의 식물로 지시약 만들기 등 다양한 실험을 통해 용액의 성질을 알아보는 시간을 가졌다. 셋째 날은 대구창의력센터 최윤희 소장님의 강의를 통하여 창의적인 사고 기법과 주변 사물이나 현상 등에 관심을 갖고 생활 속에서 찾을 수 있는 창조적인 아이디어 산출 방법과 TRIZ의 40가지 발명 원리 등을 학습하였다. 또한 우리 몸의 중심과 신체의 황금비율을 알아보고 문화유산의 황금비율을 알아보았으며. MSW LOGO 프로그램을 활용하여 프렉탈 카드를 만들어보았다. 마지막 날은 우리가 자주 먹는 비타민에 대하여 조사 활동을 하고 실험을 통하여 직접 측정해보는 시간을 가짐으로써 과학적 사고력을 기르고. 주제탐구발표 대회를 가져 조사한 내용을 논리정연하고 명확하게 전달하며 다른 사람의 생각과 의견을 수용하고 반론을 제기하는 활동을 통해 논리적인 사고력과 의사소통 능력을 신장시킬 수 있는 좋은 기회가 되었다. 수업에 참여한 학생은 “방학 동안 집중 수업을 하면서 친구들과 토론도 하고 창의적 사고를 하는 방법과 발명 원리에 대하여 배울 수 있어서 좋았습니다. 직접 다양한 실험과 체험도 하고 컴퓨터 프로그램을 다루어보는 시간이 매우 즐거워서 시간 가는 줄 몰랐어요”라고 소감을 말했다.