함양초등학교(교장 안창남)는 본교 6학년 학생들을 대상으로 올바른 인성함양을 통한 학교폭력예방과 스마트교육체제 내에서의 기존 이러닝 콘텐츠(디지털교과서, 온라인수업)활용을 지속적으로 해왔다. 특히 S.T.(Slow thinking) 기반의 프로젝트 학습으로 학생들의 국어사용능력 및 창의성을 신장시키고자 창녕 장마초 학생들과 e학습터를 통한 교류를 해 왔으며 이번에는 e학습터 오프라인 만남의 기회를 6월 16일(토) 함양초등학교에서 가졌다.
e학습터는 초3-중3학년의 교육과정 콘텐츠, 교수학습자료, 평가문항 등을 무료로 제공하고 학생의 자기주도학습 및 다양한 콘텐츠들을 제공하는 사이버학습 사이트이다.
이번 행사는 온라인에서 멘토와 멘티로서 활동을 하는 학생들이 직접 자신의 멘토와 멘티들을 만나보고 다양한 교육활동을 함에 따라 e학습터에 대한 관심과 농촌 학교 간의 교류를 활성화하기 위해 마련됐다.
학생들은 드론 체험 및 창의적 구조물 제작 과정을 서로 도와가며 함께 만들고 모둠별로 재능 펼치기와 학교폭력예방활동 시간을 가지며 즐거워하였다. 또한 서로 협력하며 배려하는 인성교육에도 많은 도움이 되었다.
활동에 참여한 함양초 6학년 이서보 학생은 “온라인상에서 만나던 친구들을 직접 보니 정말 반갑고 앞으로 e학습터의 다양한 콘텐츠를 활용한 공부도 열심히 하여야겠다”고 소감을 밝혔다.
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